ACTIVIDAD EN CLASE

Desarrollar en el cuaderno los siguientes ítems:

1. Escriba en su cuaderno 8 ejemplos de actividades tecnológicas.
2. Escriba 8 ejemplos de actividades técnicas Y DEFINELAS
3. Escriba 5 ejemplos de tecnologías blandas Y DEFINELAS
4. Escriba 5 ejemplos de tecnologías duras Y DEFINELAS

EXAMEN FINAL

DIBUJAR EN PAINT LAS CLASES DE ENERGIA 

Renovables: no se agotan y son energías limpias.Ejemplos:

• Olas y mareas - Mareomotriz
• Embalses de agua - Hidráulica
• Viento - Eólica
• Sol - Solar
• Rocas volcánicas - Geotérmica 

No renovables: se agotan y contaminan el ambiente.Ejemplos:

• Combustibles fósiles: gas natural, carbón, petróleo.
• Uranio y plutonio- Nuclear

 LA ENERGÍA EOLICA

1. COPIAR EL SIGUIENTE TEXTO A MANO EN EL CUADERNO

La energía es la capacidad que tienen lo objetos para producir cambios. La energía puede manifestarse de diferentes formas: 

• Cinética
• Eléctrica
• Sonora
• Térmica
• Eólica 
• Química
• Lumínica

Transformación de la energía: La energía puede transformarse de una forma en otra. La energía no se crea ni se destruye, solo se transforma, ejemplo: la energía interna de un volcán se transforma en energía térmica, cinética, química. 

Fuentes de energía: Gran parte de la energía que utilizamos viene del sol. La energía en forma de luz y calor que el planeta tierra ha recibido del Sol durante millones de años ha quedado almacenada en la vegetación y los fósiles de animales sepultados bajo la tierra.

Esta energía se convirtió en carbón, petroleo y gas, que sacamos de debajo del suelo. A estos productos los llamamos COMBUSTIBLES porque los podemos quemar, convirtiendo la energía que contienen en calor.  

Las fuentes de energía son esos recursos naturales de los que podemos obtener energía. Se clasifican en Renovables y No Renovables.

Renovables: no se agotan y son energías limpias.Ejemplos:

• Olas y mareas - Mareomotriz
• Embalses de agua - Hidráulica
• Viento - Eólica
• Sol - Solar
• Rocas volcánicas - Geotérmica 

No renovables: se agotan y contaminan el ambiente.Ejemplos:

• Combustibles fósiles: gas natural, carbón, petróleo.
• Uranio y plutonio- Nuclear

Tarea:

1. Realizar dibujos de cada tipo de energías: energías renovables y de energías no renovables.

2. Investiga que es la energía eólica,sus ventajas y desventajas.

3. Consulta la función de los siguientes aparatos que funcionan con energía eólica: Molino de viento y aerogenerador. Realiza un dibujo de cada aparato.

ACTIVIDAD EN CLASE 

COMPETENCIA: Reconozco artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades, los relaciono con los procesos de producción y con los recursos naturales involucrados. 

Realizar e el cuaderno el siguiente cuestionario sobre tecnología

cuestionario :

1. Que son los inventos

2. Cuales fueron los primeros inventos del hombre hechos en piedra

3. Escribo y explico el nombre de 10 inventos

4. Quien invento y en que año: el telescopio, el termómetro de mercurio, el barómetro, el ajedrez, el alfabeto, la radio, el microscopio, el barco de vapor, la máquina fotográfica, el teléfono.

5. Escribo la historia de los inventos

6. Dibujar 10 inventos

7. Que son artefactos

8. Que son bienes

9. Como se clasifican los bienes

ACTIVIDAD EN CLASE

proyecto de Ambiente escolar

resolver en el cuaderno las siguientes preguntas

Explica 1. ¿Qué es la basura?
2.Dibuja en tu cuaderno 5 basuras Orgánicas, 5 Inorgánicas y 5 sanitarias.
3.¿En qué lugares del colegio encontramos: Basuras Orgánicas, Basuras Inorgánicas y Basuras sanitarias?
4.¿Por qué la basura sanitaria es realmente un problema para la salud?
5.¿qué es reciclar para ti?

ACTIVIDAD EN CLASE N°01

buenas tardes estudiantes "FELICES PASCUAS" Dios los bendiga a todos.

Realizar en el cuaderno el siguiente cuestionario y con ayuda del INTERNET y el buscador GOOGLE responderlo.

1. Que es el teclado?

2. buscar y definir las partes del Teclado.

3. escribir cual es la función principal del teclado 

4. buscar las funciones de las siguientes teclas:

     a. ENTER

     b. SHIF

     c. CONTROL

     d. SUPRIMIR

     e. RETROCESO

CTIVIDAD EN CLASE 

la cpu es una parte muy fundamental en el computador, el cual tiene partes internas que hace que funcione el proceso de ENTRADA - PROCESO - SALIDA.

Realizar en el cuaderno la siguiente actividad

1. Buscar las partes internas de la C.P.U y definirlas cada una de ellas 

disco duro

memoria RAM

Memoria ROM

procesoador

 

buses

Tarjeta de video

tarjeta de red

tarjeta de sonido

fuente de poder